Conţinut
Vena Long, profesor la Universitatea din Tennessee, apără utilizarea jocurilor de clasă deoarece "distracția este un motivator". Un joc de ghicitoare analizează faptele în timp ce îi ajută pe elevi să exploreze cum să se exprime creativ. Ghicitorile sunt un joc de pantomimă în care jucătorul imită o frază, iar echipa sa câștigă, îndrumând-o corect în timpul stabilit. Deoarece șaradele sunt jocuri populare în afara sălii de curs, elevii dvs. se vor bucura de prezentarea abilităților lor de muzică în timpul "The Charades Musical".
instrucțiuni de ghidare
Copiii ca "Muzicale de ghicitori" (Digital Vision./Digital Vision / Getty Images)-
Scrieți titluri, notații, instrumente și compozitori pe anumite bucăți de hârtie înainte de curs. Titlurile pot include compoziții care au ascultat în clasă, cum ar fi Djavan, "Oceano" sau un cântec popular de radio. Fermata, accent, note trimestriale, crescendo, allegro, staccato sunt exemple bune de notații muzicale.
-
Împărțiți clasa în două sau mai multe echipe.
-
Discutați indicii non-verbale cu clasa. Iată câteva dintre semnele comune. Număr de cuvinte: indicați numărul cu degetele în sus. Numărul de silabe dintr-un cuvânt: plasați numărul de degete pe brațul opus. Corectarea presupunerilor ("în nas"): Spuneți persoanei care a ghicit corect cu o mână în timp ce arăta nasul cu cealaltă. Rimă ("sună ca"): trageți lobul urechii.
-
Începeți prima rundă. Un prim jucător de echipă preia o bandă de hârtie și o verifică pe scurt. Îi dă mâna moderatorului care stabilește cronometrul la trei minute. Echipa jucătorului trebuie să ghicească conținutul rolului pe baza indicațiilor non-verbale ale jucătorului în decurs de trei minute pentru a obține un punct. Continuați runda până când fiecare echipă își va lua rândul.
-
Joaca la fel de multe runde ca timpul și interesul. Echipa cu cele mai multe puncte de la sfârșitul ultimei runde câștigă.
sfaturi
- Mai întâi arată clasa cum să joace prin imitarea unei notații muzicale sau a unui titlu astfel încât să poată ghici.
- Creați așteptări prin faptul că elevii scriu idei pe benzi de hârtie cu o zi înainte de a juca jocul.