Conţinut

• instrucțiuni de ghidare
• sfaturi

Un proces de minciună este un scenariu în care studenții interpretează rolul diferiților indivizi, cum ar fi avocatul, apărătorul public, martorii și juriul. Ei creează și utilizează resurse care ghidează judecata generală, cum ar fi dovezile și scripturile pe care martorii trebuie să le urmeze. Elevii sunt responsabili pentru interpretarea rolurilor și formarea cazurilor. În timpul procesului de minciună, unul sau mai mulți profesori acționează ca judecători. Astfel de judecăți pot fi distractive pentru studenți și le dau șansa de a încerca o instanță.

instrucțiuni de ghidare

Un proces de minciună vă permite studenților să încerce instanța (Photos.com/Photos.com/Getty Images)

1. Scrieți un scenariu general al instanței care include scopurile principale ale fiecărui martor și dacă acestea sunt de urmărire penală sau de apărare. Păstrați judecata cât mai echitabilă prin furnizarea unui număr corect de dovezi pentru fiecare caz. De exemplu, puteți intenționa să folosiți un detectiv de poliție ca martor al procuraturii și să-l utilizați pentru a introduce o armă de crimă și pentru a discuta despre locul crimei.

2. Creșteți povestea fiecărui martor scriind o serie de propoziții pe care ea ar trebui să le memoreze. Includeți o descriere a ceea ce au văzut fiecare martor. Adăugați fapte interesante pentru fiecare martor, cum ar fi motivațiile individuale, lucrurile pe care nu vor să le spună sau contradicțiile în mărturie. Nu uitați să faceți și o listă pentru suspectul dvs. De exemplu, detectivul dvs. ar fi putut găsi arma crimei ascunse într-o baghetă de coș înaltă și poate că nu ar vrea să o menționeze, deoarece inculpatul este la numai cinci metri distanță.

   
   

3. Separați mărturiile și dați câte unul pentru fiecare martor. Copiați principalele declarații în alte documente și distribuiți-le printre avocați. Creați alte dovezi, cum ar fi o imagine a cuțitului ca o armă de omor, imagini ale unei camere în care s-ar fi comis infracțiunea sau informații importante despre vremea nopții în cauză. Furnizați aceste informații fiecărui avocat.

4. Scrieți regulile judecății mincinoase. Includeți procedura pentru avocați de a aborda martorii care uită liniile sau mințesc la proces. Decideți cât timp doriți să oferiți avocaților posibilitatea de a vă pregăti și dacă doriți să oferiți avocatului o șansă de a face interviuri în fața instanței. Amintiți-vă că aceasta este judecata mincinoasă și că puteți schimba regulile dacă trebuie să oferi studenților dvs. o experiență distractivă și instructivă judecătoasă.

5. Pregătiți sălile de clasă pentru a reprezenta instanța. Mutați biroul profesorului în centrul camerei și puneți un scaun lângă masă pentru martori. Puneți juriul pe un perete lateral, unde pot vedea clar judecata. Așezați două mese și scaune pe partea opusă a biroului profesorului pentru a se așeza la judecată și la apărare. Instruiți-vă juriul să decidă între nevinovat și vinovat. Veți judeca instanța generală și performanța fiecărui membru, oferindu-le note de performanță și pregătire.

   
   

sfaturi

• Țineți minte vârstele și nivelurile de maturitate ale elevilor dvs. în planificarea procesului; asigurați-vă că materialul este potrivit.