Conţinut
- Cameră digitală sau cameră video
- Seturi de luciu de buze
- Joc electronic de întrebări
- Abonament la revistă
Atunci când faceți cumpărături pentru cadouri de Crăciun, este posibil să aveți dificultăți în a alege ce să oferiți copiilor cu vârste cuprinse între 11 și 15 ani. Cu toate acestea, există soluții rapide și ușoare care vă vor ajuta să oferiți cadoul perfect unui adolescent sau pre-adolescent.
Cameră digitală sau cameră video
Camerele digitale și camerele video au devenit o parte esențială a vieții, acum că majoritatea oamenilor folosesc computerele. Ele sunt întotdeauna un hit, mai ales cu cei mai tineri care poate nu au încă unul. Nu trebuie să îi oferiți adolescentului o mașină scumpă și extraordinară cu o mie de funcții. În schimb, uitați-vă la un magazin local de reduceri și cumpărați echipamente simple, dar de bună calitate, pentru filmare și fotografiere.
Seturi de luciu de buze
Este posibil ca adolescenților și pre-adolescenților să nu li se permită încă să se machieze, dar le place să experimenteze. Puteți găsi seturi de luciu de buze la magazinele universale, magazinele de machiaj sau pe internet. Cumpărarea unui set va garanta, de asemenea, includerea a cel puțin unei culori care îi place, în loc să cumpere doar una pe care doar o urăște.
Joc electronic de întrebări
Disponibil în mai multe modele, acesta este un sistem computerizat utilizat în sălile de clasă de mai multe generații. Adolescentul sau pre-adolescentul se poate juca în timpul călătoriilor lungi cu mașina sau cu prietenii. Selectați o versiune mai mică pentru unul sau doi jucători și o versiune mare pentru un grup. Jocul poate reînvia chiar și jocurile de familie noaptea.
Abonament la revistă
Oferiți preteenului un abonament la revistă. Există mai multe reviste care interesează această grupă de vârstă, precum Capricho, Todateen și Teen Vogue. Iubitorii de sport se vor bucura de abonamente la reviste specializate în activitate fizică generală sau la cele care se ocupă de o distracție preferată (cum ar fi revistele auto).
