Conţinut
Modul în care se comportă un student este important pentru ca profesorul să înțeleagă cum să transforme atitudinile negative în cele pozitive. Împreună cu această întrebare de bază și cu modul de abordare a problemelor de comportament în sala de clasă, profesorii trebuie, de asemenea, să știe cum gândesc elevii și cum atitudinile lor pot afecta nu numai participarea lor la clasă, ci și întreaga lor carieră academică.
Influențe asupra atitudinilor
O serie de influențe, din subiectul cu profesorul, compun atitudinea unui student. Aspectele sociale ale clasei, cum ar fi organizarea camerei și gradul de angajare față de educația primită la domiciliu, pot influența modul în care elevii se simt într-o anumită clasă. Cu toate acestea, un studiu realizat în 2006 de Teresa M. Akey, cercetător științific la Universitatea Indiana, a constatat că percepțiile studenților despre succesele lor academice, despre performanțele lor anterioare în domeniul locurilor de muncă și despre implicarea lor în acest subiect au un impact atitudinile lor în sala de clasă.
Atitudini și învățare
Potrivit site-ului Profesorului Didactic, atitudinile studenților față de un curs joacă un rol important în determinarea cât de bine vor face în această activitate. Dacă elevii nu cred că vor reuși atunci nu vor avea succes, indiferent de calitatea profesorului sau de abilitățile academice ale elevilor. De asemenea, dacă elevii nu prețuiesc învățarea, ei nu vor trata școala lor ca o prioritate și atunci când încep să se contrazică cu ea, ei vor renunța repede.
Atitudini și comportament
Potrivit Mary Donahue, membru al facultății DeAnza, comportamentul inadecvat al clasei poate avea un impact extraordinar asupra atitudinii studenților față de clasă. De fapt, potrivit unui sondaj distribuit de Mary Donahue, studenții găsesc o gamă largă de comportamente inadecvate în sala de clasă pentru a se distra, de la mirosul corpului ofensator până la întrebările adresate în orice moment. Elevii care sunt frustrați de discuțiile din clasă au probabil o atitudine negativă față de clasă, în timp ce atitudinile negative față de o clasă pot avea ca rezultat și comportamente negative în clasă.
Schimbarea atitudinilor
Profesorii pot schimba atitudinea studenților față de cursurile lor, discutând relația dintre atitudini și succes. De asemenea, pot îmbunătăți atitudinea prin definirea unor reguli clare în clasă, acționând corespunzător și în mod consecvent atunci când regulile sunt încălcate sau menținute și explicând raționamentul din spatele clasei sau activității la domiciliu. Atunci când profesorii acționează cu integritate, elevii lor sunt mai predispuși să aibă o asociere pozitivă cu subiectele predate. În plus, profesorii care încearcă să facă legături între elevi și interesele lor pot contribui la îmbunătățirea atitudinilor elevilor, arătând modul în care materialul pe care îl învață este interesant și practic.
